Ainda sobre a Carolina Michael

Uma pequena nota inserta na reportagem do DN de hoje, na Escola secundária Carolina Michael pode explicar, em parte, a histeria e a investida corporal da aluna contra a professora, para readquirir o telemóvel: alegadamente o equipamento conteria coisas “íntimas”, evidenciando igualmente um “relacionamento” que a aluna, legitimamente, pretendia resguardar do conhecimento geral.

É mais uma acha para tentar compreender o sucedido: a aluna, sem consciência política plena, certamente, acaba por forçar o exercício de um direito -o da reserva da sua intimidade, da sua privacidade e também o da propriedade privada, vejam lá!.. Quando a professa intenta sair da sala de aula, com o telemóvel na mão, na imaginação da miúda, a professora estaria a violentar os seus direitos individuais, aspectos muito sensíveis nestas idades, de afirmação da personalidade, mas sobretudo de grande confusão sobre os conceitos dos direitos e deveres.

Termino insistindo. Este é um caso que não prova coisa nenhuma. Sucedeu apenas um caso de irreverência e grosseria de uma aluna de 15 anos; uma resposta equívoca da professora; e uma reacção de alunos típica das “multidões”, enfim …própria das idades. Mas também de adultos, em muitas circunstâncias. Agora e no passado.

Deste caso apenas mais três notas: 1) a maioria dos pais, demitiram-se de educar os filhos, “comprando “os afectos com coisas materiais e remeteram para a escola a responsabilidade de os educar 2) os professores tal como outros noutras profissões, que trabalham com “públicos”, precisam de formação específica, por exemplo, na área da gestão de conflitos e de relacionamentos com alunos, para melhor compreender, identificar e actuar com diferentes perfis psicológicos, 3) a Escola deve ser muito clara no tocante às regras e procedimentos disciplinares, logo no início do período escolar.